Сегодня все большее значение в развитии ребенка играет исследовательская деятельность. И школы стали активно включаться в этот процесс. Но, как показывает опыт участия в детских конференциях, учителя еще не готовы организовать работу по исследвательской деятельности школьников.
С чего начинается исследование? Как мотивировать школьника, ищущего все ответы на вопросы в интернете, к настоящей исследовательской деятельности? Как пробудить в нем способность по-новому посмотреть на мир (текст, явление, процесс) и развить исследовательские способности? Как совершаются открытия?
Как выбрать тему исследования и определить цель и задачи? Какова структура детской исследовательской работы? Как работать с источниками информации?
Как оформить работу и как выступить на конференции?
На эти и многие другие вопросы, связанные с организацией и сопровождением исследовательской деятельности в школе, вы получите ответы, записавшись на наш курс.
Уже на первой встрече — педагогическом вебинаре — Вам многое станет яснее, понятнее, интереснее, ближе.
Ведущая вебинара: Елена Робертовна Ядровская, д. п. н., профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А. И. Герцена, научный консультант образовательной программы по филологии Ленинградского областного центра развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект», директор центра «Альфа-Диалог».
Дата проведения: 23 апреля 2019, 17:00 по московскому времени.
Также мы рады пригласить вас, уважаемые коллеги, на запись вебинара в центр «Альфа-Диалог». У вас будет возможность встречи с Еленой Робертовной Ядровской: задать вопросы, получить ценные рекомендации.
По итогам вебинара участники получают сертификат.
Для справок: (812) 386-10-68, info@alfa-dialog.ru
Оставить отзыв