Отзывы

1 февраля 2022
Елена Зарубина
«Мы узнаем о мультимедийном лонгриде, о приемах верстки лонгрида. Это пригодится мне для дальнейшей работы, потому что я интересуюсь созданием электронных образовательных платформ. Для меня крайне полезно знать как переработать, оформить большое количество информации, визуально представить таким образом, чтобы учениками информация воспринималась многоканально».
1 февраля 2022
Ирина Даниэлян
«Я изучила множество материалов проекта "Многонациональная Россия", однако больше всего меня заинтересовал цикл просветительских занятий "По страницам литературы народов России". Впервые я узнала, как развивалась урало-поволжская, мордовская и чувашская литература».
1 февраля 2022
Елизавета Выгонова
«Считаю этот материал весьма интересным не только для педагогов по русскому языку и литературы, но и школьникам и их родителям. Например, используя этот материал, родители могут рассказывать детям о стране, рассказать насколько многогранны ее народы, частично познакомить с историей, культурой и литературой различных наций».
1 февраля 2022
Арина Болдырева
«У меня сложилось положительное впечатление о данном проекте, ведь он реально помогает людям разобраться не только в своих литературно-исторических потенциалах, но и в потенциалах других народов тоже (именно поэтому он является социально значимым)».
1 февраля 2022
Алиса Балыбина
«У меня осталось очень хорошее впечатление о цикле вебинаров: спикеры не только крайне добросовестно относятся к подаче материала, но и наполняют свой рассказ любовью к родным местам, что очень вдохновляет».
1 февраля 2022
Анна Басова
«Мне очень понравилась идея проекта - объединить литературу разных народов России и познакомить с ней читателей. Очень понравился вебинар Е.О. Галицких «Чувство дома» в литературе и жизни. О том, как чувство любви к Родине вырастает из любви к своему дому, родным местам детства и юности. Мне кажется, что такая видео лекция может быть очень полезна для детей, но и взрослые могут послушать ее с удовольствием. Кроме того, хотела бы отметить прекрасную лекцию О. А. Лысенко «В ней я весь...» Родные места в творчестве художников. Я сама рисую и интересуюсь живописью, поэтому с большим интересом ее прослушала. Будет интересно всем, кто любит живопись, а также учителям ИЗО».
1 февраля 2022
Юлдашева Мафтуна
«Очень понравились идеи проекта «Мой дом — моя Россия». От родного, близкого — к большому, даже великому. И как это естественно, верно, по-человечески глубоко и трогательно, а главное — лично осмысленно. Большая школа и для педагога, и для ученика. Без ложного пафоса и фальши. Здорово! Оказалось, что ведение тематического блога — увлекательное, познавательное, творческое и непростое дело. Благодаря проекту я узнала о достопримечательностях Бургузинской долины, городов Копейск и Нягань, о тайных капсулах времени прекрасного Севастополя и многих других местах. Конкурс «Мой дом — моя Россия», на мой взгляд, действенная форма патриотического воспитания. Это уникальный проект, изучая материалы проекта убедилась: большое начинается с малого, как любовь к огромной России начинается с любви и трепетного отношения к своей малой родине. А конкурс блогов о своей Родине, созданных детьми, — это потрясающая педагогическая находка!!! Данный материал я смогу использовать на уроках литературы и во внеурочной деятельности».
19 января 2022
Ланту Рамахефарисуа
Уважаемые преподаватели, организаторы онлайн курсов по русскому языку, искренне благодарю вас всех за такую инициативу, которая позволила нам, иностранцам, работающим с русским языком, улучшить и повысить наши знания по русскому языку. Все рубрики были интересные. Ланту Рамахефарисуа (с Мадагаскара)
18 января 2022
Алёна Владимировна Трофимова
Работаю учителем средних классов совсем недавно, но, к сожалению, уже успела понять, как мало наши дети знают о национальных литературах. Конечно, не хочется, чтобы представление ребят о литературе народов России ограничивались Пушкиным, Чеховым, Тургеневым... И здесь на помощь пришел «Дайджест», который замечателен не только тем, что доступно и интересно рассказывает об уникальных и богатейших национальных литературах, но и тем, что выполнен в современном формате, привлекающем внимание ребят. Благодарю всех участников проекта за полезнейшие материалы, отдельное спасибо хотелось бы сказать коллегам за их мастер-классы, бесценный опыт и достойный пример! Обязательно буду использовать Дайджест, развивать свой кругозор и расширять культурное поле учащихся! Алёна Владимировна Трофимова, учитель русского языка и литературы ГБОУ лицей №590 Санкт-Петербурга.
18 января 2022
Лариса Ивановна Маршева
На протяжении проекта «Многонациональная Россия: литературно-историческое путешествие» наш Институт наблюдал за тем, как разворачивалась идея проекта, как она находила свое воплощение в мероприятиях проекта. Считаем результаты проектной деятельности успешными, если по итогам работы в свободном доступе остается ресурс: содержательный, живой, современный. Таким ресурсом стал «Дайджест литературы народов России»: http://digest.alfa-dialog.tilda.ws/all Мы очень рады, что у Центра «Альфа-Диалог» при поддержке Фонда президентских грантов получилось на высоком содержательном уровне объединить и представить конкурсные работы участников проекта: лонгриды и мастер-классы педагогов. Если говорить об адресате Дайджеста, то это, с одной стороны, самая широкая аудитория: литература народов России — она не только о каком-то конкретном народе, она о каждом из нас, кто живет в большой многонациональной стране. С другой стороны, материалы Дайджеста будут особенно востребованы педагогами-словесниками в преподавании литературы. Приветствуем продолжение проекта! Важно, чтобы тема изучения родных литератур продолжала развиваться. Лариса Ивановна Маршева, и. о. директора Института развития родных языков народов Российской Федерации.

Страницы