На занятии обзорно рассматриваются произведения устного героического эпоса народов России, а также произведения народов России, созданные в X–XVII веках. Наиболее древними являются русская литература и тюркская литература Сибири и Поволжья.

На занятии мы раскроем сложные процессы, происходившие в литературах народов России XVIII–XIX веков под воздействием просветительских идей, постепенного освобождения от канонического, традиционалистского и религиозного эстетического сознания и перехода к светскому, формирование национального самосознания народов России. Этот процесс был неравномерным, проходил с существенными особенностями для каждой национальной литературы, а также не совпадал по своим временным рамкам, поэтому возникает полилог различных культурных традиций, зарождение новых «европейских» жанров в национальных литературах.

На этом занятии мы покажем, как национальные литературы России активнее включаются в общероссийский контекст. Мы рассмотрим роль Союза писателей в усилении взаимодействия и взаимообогащения национальных литератур России. Выявим характерную особенность всесоюзного литературного процесса 1930-х годов — быстрый рост национальных литератур, осваивание новых художественных жанров, активизация переводческой деятельности.
В заключительной части занятия мы наметим основные тенденции развития литератур народов России в первые десятилетия ХХI века, дадим краткий обзор литературоведческим исследованиям новейшего времени.

На занятии рассматриваются важные аспекты участия в конкурсе: сроки его проведения, требования к составу команд, правила подачи заявок. Кроме того, даны рекомендации, касающиеся содержательной стороны выполнения конкурсных работ: создания мастер-класса и лонгрида. В конце вебинара ведущие ответили на вопросы участников.

Ведущие: Елена Робертовна Ядровская, директор Центра «Альфа-Диалог»; Алексей Иванович Дунев, доцент кафедры русского языка РГПУ им. А. И. Герцена, член конкурсной комиссии.

На вебинаре вы узнаете, чем лонгриды отличаются от обычных объемных текстов, зачем нужны длинные форматы в эпоху твиттеризации медиа, как интегрировать мультимедийные и визуальные компоненты в материал, чтобы получить единую историю и новый пласт повествования. Кроме того, мы поговорим о наиболее эффективных шагах при планировании и реализации работы над мультимедийными лонгридами, об основных ошибках на этом пути, а также о возможных стратегиях дистрибуции таких материалов.

Ведущий: Федор Федорович Корочкин, кандидат философских наук, заместитель директора института философии Герценовского университета по международной работе.

На вебинаре вы узнаете, почему нельзя проводить интервью без подготовки, чему нужно уделить особое внимание во время проведения интервью, какова структура интервью и какие выделяются виды вопросов. Кроме того, в ходе занятия вместе со специалистом рассмотрим, какие интервью обычно дочитывают до конца и, конечно же, поговорим об этике интервью.

Ведущая: Ульяна Юрьевна Кирьянова, руководитель пресс-службы Российского движения школьников. Выпускница факультета журналистики Санкт-Петербургского государственного университета, педагог-организатор и педагог дополнительного образования высшей категории, лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга «Молодёжная премия Санкт-Петербурга» 2019 года, номинация: руководитель лучшего молодежного (детского) общественного объединения.

На занятии Вы узнаете, как построить обзорное занятие по национальной литературе: отобрать материал, оформить рекомендательные списки, корректно использовать источники информации.

Ведущая: Альфия Фоатовна Галимуллина, профессор кафедры русской и зарубежной литературы Казанского (Приволжского) федерального университета (Институт филологии и межкультурной коммуникации), доктор педагогических наук, литературный критик, член Союза писателей Республики Татарстан, Лауреат литературной премии им. Г. Р. Державина.